02 Mar

“Riconoscimento : una questione con-dividuale”

  Nell’ambito del Master in Psicologia Scolastica il Centro di Psicologia Ulisse presenta il seminario “RICONOSCIMENTO: UNA QUESTIONE CON-DIVIDUALE “  Relatore:  FRANCESCO REMOTTI Professore Emerito di Antropologia Culturale – Università di Torino Sabato 14 marzo 2020, ore 9.30 – 12.30 Presso: Centro di Psicologia Ulisse, via Napione 20, Torino La quota di partecipazione è di 20 euro. Posti […]

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14 Feb

Giornata di approfondimento con il Master in Psicologia scolastica

Il Master in Psicologia scolastica organizza una giornata di approfondimento con 2 importanti seminari su problematiche e approcci educativi, il giorno Sabato 22 Febbraio presso il Centro di Psicologia Ulisse, in via Napione 20. Relatori GEORGIA ZARA Professore Associato di Psicologia criminologica e Risk assessment presso il Dipartimento di Psicologia, Università di Torino Vice Presidente dell’Ordine […]

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09 Gen

“La scuola come organizzazione complessa: aspetti istituzionali, pedagogici e relazionali”

Il Master in Psicologia Scolastica del Centro di Psicologia Ulisse organizza il seminario dal titolo: “La scuola come organizzazione complessa: aspetti istituzionali, pedagogici e relazionali” Relatore: Nicola Puttilli, Presidente del Consiglio Nazionale A.N.DI.S. (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici)   Sabato 11 gennaio 2020, ore 9.30 – 12.30 Presso Centro di Psicologia Ulisse, via Napione 20, Torino   […]

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23 Dic

Buone Feste

L’ equipe del Centro di Psicologia Ulisse augura a tutti un sereno Natale e un buon inizio di anno nuovo.  

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18 Dic

Come scegliere la scuola superiore?

Il dottor Martinasso, direttore del Centro di Psicologia Ulisse, intervistato da “La Stampa” sul tema dell’ orientamento per la scelta della scuola superiore.  Verranno evidenziati, nel video che verrà linkato, tre suggerimenti su come procedere e tre errori da non commettere. https://video.lastampa.it/torino/come-scegliere-la-scuola-superiore-i-consigli-dello-psicologo/107545/107556?fbclid=IwAR3iNM6XU6BZ19x2lgetNa3FZFMsQB8x3ZE3r-PGxfE3lvaArdJjhYJa7-0  

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01 Dic

IL BENESSERE A SCUOLA : INDICAZIONI DALLA RICERCA

Nell’ambito del Master in Psicologia Scolastica il Centro Ulisse presenta il Seminario “Il benessere a scuola: indicazioni dalla ricerca”  Relatore: Professoressa EMANUELA CALANDRI, Docente di psicologia dello sviluppo, Università di Torino Sabato 7 Dicembre 2019, ore 9.30 – 12.30 Presso il Centro di Psicologia Ulisse, Via Napione 20  Posti a numero limitato.  È necessaria la prenotazione tramite una mail […]

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10 Nov

“Orientamenti e diversità a scuola: diverse complessità”

Nell’ambito del Master in Psicologia Scolastica il Centro Ulisse presenta il Seminario “Orientamenti e diversità a scuola: diverse complessità”  Relatore: PROF. LUCA ROLLÉ, Docente di psicodinamica della vita familiare, Università di Torino  Sabato 16 novembre 2019, ore 9.30 – 12.30 Presso il Centro di Psicologia Ulisse, via Napione 20, Torino  Posti a numero limitato.  È necessaria la prenotazione tramite una […]

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22 Ott

Gestione della classe e dinamiche di gruppo

“Strumenti e strategie per non esserne travolti” locandina corso Il Centro di Psicologia Ulisse ripropone il corso di formazione sulla gestione della classe e delle dinamiche di gruppo, finalizzato a fornire gli strumenti necessari per riconoscere e gestire meccanismi e funzionamenti del gruppo-classe. Tale corso è stato autorizzato dall’USR Piemonte con decreto prot. n. 7564 dell’18-07-2019 […]

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24 Set

” EDUCARE FACENDO: una risposta al mal di scuola e alle disarmonie di sviluppo”

    E’ possibile scaricare la locandina del programma del Convegno al link: Locandina convegno 2019 SABATO 19 OTTOBRE 2019 – H. 8.45 – 13.00 Aula Magna ISTITUTO AVOGADRO, Via Rossini 18, Torino Ingresso gratuito, è necessaria la prenotazione PROGRAMMA 8.45      ACCOGLIENZA E REGISTRAZIONE 9.00      SALUTI E APERTURA LAVORI Nicola Puttilli, Presidente Consiglio Nazionale A.N.D.I.S. – […]

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16 Set

Mal di scuola e rifiuto scolastico

E’ un fenomeno preoccupante e in crescita, che incide in modo decisamente negativo sulla qualità della vita di bambini e ragazzi e sul loro approccio alla scuola, sia dal punto di vista cognitivo che relazionale. Il rifiuto scolastico è una sorta di “fobia sociale” che insorge più o meno improvvisamente con il rifiuto di andare […]

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